3 y 17 de Julio

Cómo mejorar la colaboración en los equipos

E

Modalidad

Online
E

Fechas

3 y 17 de Julio
E

Horario

8:30 h a 11:00 h
E

Lugar

OBJETIVOS

Comprender cómo nuestros automatismos mentales influyen en la forma de relacionarnos para mejorar la comunicación, aumentar la capacidad de influencia, adaptarnos a diferentes perfiles y construir relaciones profesionales más eficaces y colaborativas.

DESTINATARIOS

Trabajadores/as de cooperativas, de empresarios/as agrícolas (trabajadores/as por cuenta ajena), y de cualquier otra empresa que tenga acceso al sistema de Formación Programada. Podrán participar también otros perfiles no sujetos a bonificación.

PROGRAMA

1. NUESTRO SOFTWARE MENTAL
Introducción a cómo funciona nuestro cerebro cuando interactuamos con otras
personas. Comprenderemos cómo nuestras experiencias, creencias y
aprendizajes previos configuran un “software mental” que influye en nuestra
forma de percibir la realidad y relacionarnos con los demás.

2. EL CEREBRO BAJO PRESIÓN
Cuando el cerebro percibe presión, incertidumbre o amenaza, activa respuestas
automáticas orientadas a la protección. En este estado: escuchamos peor,
interpretamos más rápido y reaccionamos de forma defensiva.
Comprender este funcionamiento permite reducir reacciones impulsivas y
mejorar la calidad de nuestras respuestas.

3. AUTOMATISMOS
Gran parte de nuestras respuestas en la comunicación no son conscientes.
Funcionamos a través de patrones automáticos de pensamiento, interpretación
y reacción que se activan sin que nos demos cuenta. Identificarlos es clave para
recuperar capacidad de elección en nuestras respuestas.

4. FILTROS PERCEPTIVOS
Cada persona percibe la realidad de forma distinta. Nuestros filtros perceptivos
influyen en lo que vemos, lo que escuchamos, lo que interpretamos y lo que
damos por hecho. Cuando estos filtros no se reconocen, generan malentendidos,
suposiciones erróneas y conflictos innecesarios.
En este bloque los participantes aprenderán a identificar sus propios filtros y
entrenar nuevas formas de interpretar las situaciones.

5. PLAN PERSONAL DE ENTRENAMIENTO
El aprendizaje solo genera impacto cuando se traslada al día a día. Por ello, la
sesión finaliza con la elaboración de un plan personal de entrenamiento, donde
cada participante identifica:
• Qué automatismos quiere modificar.
• Qué nueva forma de comunicación quiere entrenar.
• Qué compromisos concretos aplicará en su trabajo diario.

CERTIFICACIÓN

Inscripciones

Es necesario que los/as interesados/as remitan la documentación que se indica por correo electrónico a la dirección sromero@agroalimentariasclm.coop

ORGANIZA

Departamento de Formación de Cooperativas Agro-alimentarias CLM

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