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Catálogo formativo

Diseño de acciones formativas y planificación de la formación

Gestión de la formación

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Objetivos

  • Objetivo General
    • Adquirir los conocimientos, habilidades y actitudes necesarias para la planificación y desarrollo de manera sistemática y rigurosa de acciones de formación con vistas a la adquisición de competencias profesionales de los destinatarios.
  • Objetivos Específicos
    • Identificar y distinguir los distintos niveles de gestión en la planificación de la formación.
    • Conocer las diferentes fases que componen el proceso de planificación de la formación.
    • Saber que es la planificación de la formación.
    • Distinguir las características del aprendizaje adulto.
    • Diferenciar los distintos estilos de aprendizaje.
    • Aplicar el conocimiento de los estilos de aprendizaje en el diseño de la formación.
    • Conocer los procesos de enseñanza / aprendizaje que se dan en la formación del adulto.
    • Identificar las diferentes necesidades formativas.
    • Diseñar un plan de detección de necesidades formativas.
    • Saber en qué consiste una programación formativa.
    • Programar una acción formativa.
    • Distinguir los diferentes tipos de objetivos que existen.
    • Formular objetivos.
    • Seleccionar Contenidos de formación.
    • Saber qué es la metodología de la formación, los recursos didácticos y la evaluación.

Contenidos

50 horasDiseño de acciones formativas y planificación de la formación
15 horas Módulo 1
7 horas
  • Unidad 1: La formación en la empresa
    • Las organizaciones
    • Actividad en la empresa
    • Formación en la empresa
    • Objetivos de la formación
    • Efectos de la formación
8 horas
  • Unidad 2: Diseño de la Formación
    • Qué es la planificación
    • Niveles de intervención
    • Fase preparatoria
    • Fase de análisis
    • Fase de desarrollo
    • Fase de evaluación
15 horas

Módulo 2

7 horas
  • Unidad 1: El proceso de enseñanza/aprendizaje en la formación de adultos
    • Aprendizaje adulto
    • Estilos de aprendizaje
    • Procesos de E/A
  8 horas
  • Unidad 2: Detección de Necesidades Formativas
    • Qué son necesidades
    • Objeto de análisis
    • Recogida de la información
    • Análisis de la Información Conclusiones
20 horas Módulo 3
8 horas
  • Unidad 1: Programación de una acción formativa e-learning
    • Factores La programación
    • Objetivos Contenidos
    • Metodología
    • Recursos
    • Evaluación
6 horas
  • Unidad 2: Elaboración de Recursos Formativos en Elearning
    • Recursos Telemáticos
    • Recursos para la Organización de Contenidos
6 horas
  • Unidad 3: Diseño de Contenidos Interactivos de una acción formativa
    • Proceso de Producción de Contenidos Multimedia
    • Perfiles Profesionales Fase de Producción
    • Perfil Profesional
    • Creación de Contenidos Multimedia
    • Fundamentos de Diseño
    • El Diseño dentro del Equipo Multidisciplinar
50 horas 6 módulos | 6 unidades didácticas

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